(این نوشته ترجمه بخشی از یکی از قسمتهای پادکست Ludology است).
این موقعیت رو تصور کنین،: در مغازه ای ایستادین و یک بازی رو که از قبل نمیشناسین برمیدارین و تصمیم میگیرن که بخرینش. برای اطمینان همونجا با موبایلتون به سایت boardgamegeek متصل میشید و امتیاز بازی رو نگاه میکنید و میبینید که بازی امتیاز هفت و نیم از ده گرفته که بر اساس میانگین امتیازهای 200 نفره (که امتیاز خیلی خوبی محسوب میشه). در همین لحظه یک غریبه در مغازه به سمتتون میاد و میگه « من اینو بازی کردم، بازی خیلی مزخرفیه، نخرش» و بعد از مغازه خارج میشه. آیا شما هنوز هم بازی رو میخرید؟ ممکنه بخرید یا نخرید، ولی مطالعه نشون داده که بیشتر افراد بعد از این حادثه خرید بازی براشون بسیار سخت خواهد بود. به عبارت دیگه برای اکثر افراد تاثیر اون برخورد مستقیم یک نفر غریبه بر نظر 200 نفر بازیکن سایت بوردگیم گیک میچربه. ولی واقعن چه اتفاقی افتاد؟ قبلن دویست رای وجود داشته که میانگینشون هفت و نیم بود، و فرض کنیم که امتیاز اون فرد غریبه دو بوده باشه.تمام اتفاقی که افتاده اینه که الان دویست و یک نظر وجود داره، با میانگین هفت و چهل و هشت صدم. این دو صدم واقعن نباید اهمیتی داشته باشه. توجه کنید که شما هیچ اطلاع دیگه ای در مورد بازی نداشتید. ما موجودات اجتماعی ای هستیم ، و این خصوصیت رو داریم که به صورت رودررو در مقابل افراد به صورت خیلی متفاوتی عکس العمل نشون تاثیر میپذیریم تا در برابر اطلاعاتی که به صورت عددی و خبری بهمون داده بشه. برای همین مغز ما وضعیت رو به صورت میانگین نظر دویست و یک نفر نمیبینه، بلکه اونو به صورت دو داده مجزا میبینه: سایت بوردگیم گیک بازی رو دوست داره، و اون آقای غریبه بازی رو دوست نداره. مطالعه نشون داده که آدمها از همه کمتر از داده های عددی تاثیر میگیرن، بیشتر  از اون از نقدهای نوشتاری تاثیر میگیرن، و بیشتر از همه از نقدهای گفتاری رودررو تاثیر میگیرن. در یک مطالعه از دانش آموزان خواسته شده که بین درسهای مختلفی که میتونن در یک ترم بگیرن انتخاب کنن. به یک گروه از دانش آموزان فقط عنوان های درس داده شد. به گروه دوم امتیازی که درسها در سال پیش گرفتن هم داده شد، به گروه سوم توضیحی نوشتاری و کوتاه در مورد درسها داده شد، و در گروه چهارم یک نفر در مورد کلاسها با صورت رودررو باهاشون صحبت میکنه. با اینکه توضیحات نوشتاری و گفتاری به صورتی انتخاب شدن که محتوای کاملن خنثی ای داشته باشن، نتیجه نشون داد که امتیاز درسها تاثیر چندانی بر روی انتخاب دانش آموزان نداشتن، ولی توضیحات گفتاری و نوشتاری به ترتیب تاثیر واضحی بر انتخابشون داشتن. همینطور مطالعه نشون داد که نقدهای منفی تاثیر بیشتری برانتخاب دارن تا نقدهای مثبت. بهتره این موضوع رو وقتی که نقدی میخونید یادتون باشه، مخصوصن وقتی نقد فردی رو میخونید که نمیشناسیدش. طبیعتن هرچه یک نقد اطلاعات بیشتری بده انتخاب برای شما راحت تر میشه، و هرچی که تعداد بیشتری از نقدهای یک نفر خاص رو بخونید بیشتر میتونید تشخیص بدید که سلیقه اون فرد در مقایسه با سلیقه شما چطوره. برای همینه که منتقدهایی که زیاد نقد میکنن بهتر از منتقدهایی هستن که فقط یک بار نقد کردن، حتی اگه با نظرشون موافق نباشید. ...  ادامه مطلب را بخوانید...

دیشب به دعوت یکی از دوستان خونه شون رفتیم و بازی Islebound رو که تازه خریده بود با هم بازی کردیم. قصه بازی اینه که هر بازیکن یک کشتی داره که با اون به جزایر مختلف میره، منابع جمع میکنه، به جزایر حمله میکنه و کنترلشون رو به دست میاره، خدمه استخدام میکنه و … . صفحه بازی تشکیل شده از تعداد زیادی جزیره، و هر بازیکن یک کشتی داره که روی این صفحه قرار میده و اونو بین جزایر مختلف حرکت میده. هر بازیکن باید در نوبتش اول کشتیشو به جزیره دیگه ای حرکت بده و بعد میتونه از قابلیت اون جزیره استفاده کنه. قابلیتهایی که جزیره های مختلف در اختیار میذارن متفاوتن و میتونن بدست آوردن خدمه جدید، منابع (ماهی و چوب)، استخدام سرباز، و چیزهای دیگه باشه. به جز این، هر بازیکن میتونه در نوبتش از بین ساختمون هایی که موجود هستن، با دادن هزینه لازم، یک یا چندتاشون رو بسازه. ساختن هر ساختمون قدرت خاصی رو در طول بازی به اون بازیکن میده. بازی زمانی به پایان میرسه که یک بازیکن تعداد مشخصی ساختمون ساخته باشه، و اون وقت امتیاز هر بازیکن بر اساس ساختمون هایی که ساخته و پولی که در پایان بازی داره محاسبه میشه. البته بازی اجزای خیلی بیشتری هم داره که من دیگه اینجا توضیح ندادم. ...  ادامه مطلب را بخوانید...